Vulnerabilidad al estrés en padres del primer grado de tres escuelas públicas de asunción durante la pandemia del Covid-19

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dc.contributor.authorBenítez, Ana
dc.contributor.authorRojas, María Emilia
dc.date.accessioned2024-02-20T11:43:34Z
dc.date.available2024-02-20T11:43:34Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractLa presente investigación buscó determinar la vulnerabilidad al estrés en padres de niños del primer grado de tres escuelas públicas de Asunción durante la pandemia del COVID-19. Mediante un enfoque cuantitativo, de tipo no experimental con un diseño transversal descriptivo, la muestra estuvo conformada por 78 personas de ambos sexos y con hijos cursando el primer grado de la Educación Escolar Básica, seleccionados por medio de un muestreo no probabilístico por conveniencia. El instrumento utilizado para la recolección de datos fue el Test de Vulnerabilidad al Estrés y un cuestionario sociodemográfico de elaboración propia. La recolección de datos se realizó vía online por medio de Google Forms (Cuestionarios y Consentimiento Informado). Para la tabulación, el análisis estadístico, las tablas y gráficos se utilizaron los softwares Excel 2013 y SPSS 25. En cuanto a los resultados teniendo en cuenta el nivel de vulnerabilidad al estrés, el 53,8% de los padres es vulnerable al estrés, el 30,8% no presenta vulnerabilidad al estrés, mientras que el 15,4% es seriamente vulnerable al estrés.
dc.identifier.urihttp://repositorio.columbia.edu.py/handle/123456789/576
dc.language.isoes
dc.sucursalUNIVERSIDAD COLUMBIA - SEDE ESPAÑA
dc.titleVulnerabilidad al estrés en padres del primer grado de tres escuelas públicas de asunción durante la pandemia del Covid-19
dc.typeTESIS
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Benítez, Ana. Rojas, María Emilia. PC. 2022.pdf
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