Estilos parentales y Conductas de Riesgo para la salud, manifestados por estudiantes de centros educativos de la cuidad de Limpio

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dc.contributor.authorBenítez, Mónica
dc.contributor.authorVillagra, Yanina
dc.date.accessioned2024-02-21T11:20:41Z
dc.date.available2024-02-21T11:20:41Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl objetivo principal del presente trabajo es describir la prevalencia de los estilos parentales percibido por los estudiantes y las conductas de riesgo presentes en dichos estudiantes provenientes de dos centros educativos, Colegio Nacional San Luis y el Centro Educativo DISEPA de la ciudad de Limpio. Aporta elementos para el trabajo con padres y adolescentes en beneficio del logro de un ambiente familiar/escolar propicio para una convivencia armónica y el desarrollo integral de los miembros de la familia. La metodología de estudio es de carácter cuantitativo, descriptivo, no experimental, de forma aplicada, de corte transversal, sus variables fueron medidas a través de los instrumentos: Test autoevaluativo multifactorial de adaptación infantil (TAMAI) elaborado por Pedro Hernández Hernández (2004). Se utilizó un cuestionario sobre conductas de riesgo para la salud, en las que se incluyen hábitos de relacionamiento social, de consumo y perjudiciales relacionados a la práctica sexual, utilizando la Guía para medir comportamientos de riesgo en jóvenes, del Banco Interamericano de Desarrollo División de Protección Social y Salud (2003). Los resultados indican que el estilo de crianza predominante en los padres es el estilo parental autoritario según la percepción de los adolescentes de ambos sexos. La conducta de riesgo que prevalece es el consumo de sustancias, predominando en adolescentes de ambos sexos el consumo de alcohol. Palabras clave: estilos parentales, autoritario, democrático
dc.identifier.urihttp://repositorio.columbia.edu.py/handle/123456789/580
dc.language.isoes
dc.sucursalUNIVERSIDAD COLUMBIA - SEDE ESPAÑA
dc.titleEstilos parentales y Conductas de Riesgo para la salud, manifestados por estudiantes de centros educativos de la cuidad de Limpio
dc.typeTESIS
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Benítez, Mónica. Villagra, Yanina. PC. 2018.pdf
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