`

Universidad Columbia

Bienvenido al repositorio digital.

En este espacio, encontrarán una amplia variedad de recursos, desde tesis y trabajos de investigación hasta artículos académicos y publicaciones de nuestros distinguidos profesores y estudiantes. DSpace no solo es una biblioteca digital, sino también una plataforma de colaboración que promueve el intercambio de conocimientos y experiencias entre miembros de nuestra comunidad académica.

 

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Recent Submissions

Thumbnail Image
Item
Soporte Gráfico para Leyendas Urbanas de la ciudad de Asunción destinado a alumnos de la Educación Media y Técnica del Centro Educativo y Técnico San Agustín
(2020) Ozuna Duarte, Jorge Manuel; Ozuna Duarte, Enrique Manuel
Las ciudades son lugares que albergan no solo a sus habitantes, sino también a sus historias. En las calles, parques y edificios, las Leyendas Urbanas encuentran su hogar, forjando una red de misterio y tradición que trasciende el tiempo. Asunción, la capital de Paraguay, no es la excepción. En esta ciudad existe una cantidad de Leyendas Urbanas que persistieron a lo largo de los años, transmitidas de boca en boca y enriqueciendo la cultura popular. Estas historias adquieren un carácter especial, ya que se han convertido en parte del folklore de la ciudad, transmitido de generación en generación. Estas historias no solo son una fuente de entretenimiento, sino que también traen consigo valores, creencias y tradiciones. Sin embargo, el conocimiento acerca de estas Leyendas Urbanas se ha visto distorsionado debido a la muy pobre forma de difusión con la que cuenta, existen pocos materiales o sitios donde es tratado este tema. El objetivo de esta investigación es la de conservar estas fascinantes Leyendas Urbanas a lo largo del tiempo, fomentar el conocimiento e incentivar el interés de las personas acerca de un tema que se ha ido arraigando y forma parte de la historia y cultura de nuestro país.
Thumbnail Image
Item
Materiales lúdico-didácticos para niños de 4 a 5 años con diversidad funcional
(2024) Barrail Sanabria, Jimena Beatriz
Como problemática en este proyecto se encontró la carencia de materiales lúdicos didácticos para la motricidad fina de buena calidad en Paraguay, así como también la falta de información relacionado al tema que conlleva a la falta de interés al conocimiento sobre un tema super importante que es la diversidad funcional en el área motriz fina. La Licenciada Nathaly Cino fisioterapeuta en el instituto Randall, reclamo tras una de las entrevistas que realizaron la falta de materiales, poniéndose de acuerdo para poder desarrollar este proyecto para sus pacientes pudiendo tener un material lúdico didáctico que ellos puedan llevar a sus hogares a realizar su tratamiento de manera más divertida. Los métodos de investigación que utilizaron para este proyecto fueron mediante entrevistas con la Licenciada Nathaly Cino, entrevistas semiestructuradas con un paciente de la Licenciada y encuestas a los padres de los pacientes para poder llegar a la conclusión notable de la falta de materiales lúdicos didácticos accesibles tanto para profesionales como para pacientes. En conclusión, se desarrolló un material multifuncional que ayuda a los niños con diversidad funcional en el área motriz para que puedan tener una mejor calidad de vida, haciendo tratamientos de manera económica, divertida y creativa en sus hogares.
Thumbnail Image
Item
Thumbnail Image
Item
Personajes protagónicos y arquetípicos del “héroe “según Christopher Vogler que operan mediante el sistema de inteligencia artificial en el cine de ciencia ficción de Blade Runner 2049 (Denis Villeneuve, 2017) y A.I. (Steven Spielberg, 2001) y su aplicación en un guion de largometraje
(2023) Cardozo, Ignacio
Esta investigación se sumerge en un análisis de la estructuración del patrón arquetípico del "héroe", de acuerdo con la propuesta de Christopher Vogler, en el contexto del cine de ciencia ficción. Las películas Blade Runner 2049 de Denis Villeneuve (2017) y A.I. de Steven Spielberg (2001) funcionan como ejemplos centrales para examinar cómo esta noción de héroe puede ser empleada y reinterpretada en el contexto de personajes protagonistas que operan mediante sistemas de inteligencia artificial. Mediante un análisis, se ha evidenciado la versatilidad del modelo del héroe al ser adaptado al contexto de la inteligencia artificial. Elementos fundamentales del viaje del héroe, tales como el llamado a la aventura, la forja de alianzas y antagonismos, las pruebas a superar y la metamorfosis del protagonista, se han escudriñado con detalle en el contexto de personajes impulsados por sistemas de IA, destacando adaptaciones y reinterpretaciones significativas. Adicionalmente, esta tesis explora de manera creativa cómo el mismo patrón del "héroe" puede ser aplicado en la escritura de guiones de largometraje en el género de ciencia ficción, haciendo énfasis en la inclusión de un protagonista que opera a través de inteligencia artificial. En última instancia, este estudio resalta la maleabilidad y la capacidad de adaptación del modelo típico del "héroe" en el cine de ciencia ficción, y subraya cómo las narrativas cinematográficas pueden evolucionar para reflejar las cambiantes realidades tecnológicas y sociales. Este trabajo representa una contribución valiosa al campo de la narrativa en el cine contemporáneo y abre nuevas perspectivas para futuras investigaciones y creación de guiones en el género de ciencia ficción con temáticas de inteligencia artificial
Thumbnail Image
Item
La estética y el afecto en dos óperas primas contemporáneas: Aftersun, de Charlotte Wells (2022), y Past Lives, de Celine Song (2023), según la aproximación cinematográfica desarrollada por Barbara Kennedy
(2025) Ojeda Cespedes, Milagros
Esta tesis examina las dimensiones estéticas y afectivas presentes en Aftersun (Charlotte Wells, 2022) y Past Lives (Celine Song, 2023), analizando cómo ambas películas construyen experiencias sensoriales que desbordan la interpretación narrativa tradicional. A partir de los aportes teóricos de Barbara Kennedy y Gilles Deleuze, el trabajo explora el papel del sonido, la memoria, la corporalidad y la resonancia emocional en la percepción del espectador. El estudio busca comprender cómo estas óperas primas generan una estética contemporánea del afecto capazde articular vínculos íntimos, que va más allá de una reacción emocional si no que física. Al desglosar ambas obras, la investigación planea revelar cómo sus directoras utilizan estrategias visuales y sonoras para producir estados emocionales complejos del afecto y la sensación estética, estableciendo así una forma diferente de analizar la experiencia dentro del cine actual.