Estrategias para la implementación óptima de un instituto técnico superior diversificado y alineado al mercado laboral: Asunción 2025
| dc.contributor.author | Martínez Ortiz, María Teresa | |
| dc.contributor.author | Taboada Roa, Stella Maris | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-12T21:11:06Z | |
| dc.date.available | 2026-11-12T21:11:06Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación tiene como objetivo analizar estrategias para la implementación de un Instituto Técnico Superior diversificado en Paraguay, alineado con las demandas del mercado laboral y sustentado en metodologías innovadoras y tecnologías emergentes. El estudio se enmarca en la línea de Innovación y Emprendimiento en Educación y adopta un enfoque metodológico mixto, con diseño no experimental, transversal y alcance exploratorio-descriptivo. En el componente cuantitativo se aplicaron cuestionarios estructurados a empleadores de sectores técnicos y digitales de Asunción y Gran Asunción, mientras que en el componente cualitativo se desarrolló análisis documental de normativas y estudios sectoriales, junto con análisis de contenido de respuestas abiertas obtenidas en los cuestionarios. La población interna estuvo conformada por 20 miembros del personal administrativo y docente de la institución madre, con una muestra efectiva de 18 participantes, y la población externa incluyó 30 empleadores seleccionados de sectores técnicos y digitales. Los resultados evidencian la necesidad de articular gestión institucional, diversificación académica y pertinencia curricular para responder a los desafíos de la educación técnica en Paraguay. Asimismo, se identifican competencias técnicas y blandas prioritarias, áreas formativas vinculadas a servicios, administración, tecnología y atención al cliente, y la relevancia estratégica del inglés como elemento diferenciador para la empleabilidad. El estudio propone un modelo integral que articula transformación pedagógica, optimización administrativa y digitalización estratégica, y concluye que la implementación de un Instituto Técnico Superior diversificado requiere gestión eficiente, currículo por competencias y vinculación permanente con el sector productivo | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.columbia.edu.py/handle/123456789/1390 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.sucursal | UNIVERSIDAD COLUMBIA - SEDE ESPAÑA | |
| dc.title | Estrategias para la implementación óptima de un instituto técnico superior diversificado y alineado al mercado laboral: Asunción 2025 | |
| dc.type | TESIS |
